管理学实务(高等职业教育经管平台课精品教材 高职院校“双高计划”建设教材)


作者:陈鸿雁,任艳
开本: 16开
ISBN 978-7-5184-3252-3
出版时间:2021-01-01
印张:16.25
字数(千字):360.0
定价:¥48.0
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图书简介
本书在充分调研的基础上,按真实的管理活动过程、学生认知规律和职业成长规律编写的一本典型的校企合作教材,设计了基础理论、基本职能和综合应用共3个模块,包含8个项目、28个分享任务、8个工作任务和8个思政讨论主题。项目分别是:管理学认知→ 管理思想演进→计划职能→组织职能→领导职能→控制职能→实现激励→有效沟通。任务由单一到综合,由简单到复杂,循序渐进。
目录

    模块一:基础理论
    项目1 走进管理的世界——管理学认知
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务1.1 初识管理
    任务1.2 分析管理系统
    任务1.3 管理学研究内容和方法
    任务实施——工作任务1 对企业管理人员实地调研
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    项目2 管理学的前世今生——管理思想演进
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务2.1 中外早期管理思想
    任务2.2 管理理论产生过程
    任务2.3 现代管理理论
    任务2.4 当代管理理论新发展
    任务实施——工作任务2 公司利润下降调研
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    模块二:基本职能
    项目3 预则立不预则废——计划职能
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务3.1 编制计划
    任务3.2 计划工作原理和方法
    任务3.3 目标管理
    任务3.4 决策
    任务实施——工作任务3 撰写决策方案
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    项目4 整体大于各个部分之和——组织职能
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务4.1 组织概述
    任务4.2 组织结构设计
    任务4.3 组织文化
    任务4.4 组织变革
    任务实施——工作任务4 组织运行分析
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    项目5 强将手下无弱兵——领导职能
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务5.1 领导概述
    任务5.2 解读领导理论
    任务5.3 领导者的领导艺术
    任务实施——工作任务5 访谈企业领导
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    项目6 没有规矩不成方圆——控制职能
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务6.1 控制概述
    任务6.2 识别控制类型
    任务6.3 分析控制过程
    任务6.4 选择控制方法
    任务实施——工作任务6 查克停车公司的两项业务
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    模块三:综合应用
    项目7 如何让员工跑起来——实现激励
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务7.1 激励概述
    任务7.2 解读激励理论
    任务7.3 激励机制与方法
    任务实施——工作任务7 李科长发奖金
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    项目8 如何提升执行力——有效沟通
    知识目标
    能力目标
    德育目标
    项目导言
    项目任务
    任务8.1 沟通的过程和要素
    任务8.2 识别沟通的类型与网络
    任务8.3 实现有效沟通
    任务实施——工作任务8 不会沟通,从同事到冤家
    任务评价
    项目图示
    项目检测
    思政讨论
    参考文献
作者简介
陈鸿雁,教授,二级国家心理咨询师,长期从事高职教育与企业物流管理方面的教学与科研工作。现任淄博职业学院物流管理专业教师,主讲物流管理专业《管理学》《企业物流运营》《组织行为学》《采购与供应管理》《管理心理学》等课程。
编辑推荐
本书是一本典型的校企“双主体”培养高素质技术技能人才的教材,教材在充分调研的基础上,按真实的管理活动过程、学生认知规律和职业成长规律编写的一本典型的校企合作教材。 本教材主要为满足高职高专经济、管理类各专业教学的需要,根据近年来管理学的发展和实践情况,以及编者多年经验编写而成。
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