本书采用职业教育项目化教学的理念，根据学习过程中循序渐进的规律，设置了塑料注射成型初级、塑料注射成型中级和塑料注射成型高级3个模块，共6个项目。模块一中包含项目1注射成型标准试样，模块二包含项目2注射成型保鲜盒、项目3注射成 型DVD盒、项目4注射成型手机镜片，模块散包括项目5注射成型三通管和项目6试模。每一个项目都包括了项目描述、项目资讯、项目分析、项目实施、项目评价与总结提高五个部分。其中，项目描述是对项目教学目标与学习任务的总体描述；项目资 讯是关于注射成型设备、模具、工艺知识的介绍，是理论学习的重点；项目分析、项目实施是通过对项目中具体任务的分析和实操，完成产品的成型，是实际操作的主要内容；项目评价与总结提高则包含了对过程的评价和拓展知识。学习者通过完成 这些学习活动，逐步完成项目中的各项任务，充分体现了项目导向、任务驱动的特点。 6个项目由简单的试样成型开始，然后逐渐提高难度，完成结晶性产品、薄壁产品、透明产品的成型，最后生产热敏性塑料产品和试模，使学习者逐步完成从模仿、消化吸收到熟悉与提高的过程。学习者在学习过程中全面接触到塑料注射成型的原料、 设备、模具等实际生产条件，而且教学过程以学习者为主体，融“教、学、做”为一体，全面培养学习者在塑料注射成型方面的知识、能力和素养。

刘青山，1970年生，硕士，广东轻工职业技术学院副教授，从事塑料注射成型理论与实践教学十余年。参与编写《塑料材料》《高分子材料化学基础》等教材，研究方向是塑料材料改性及成型工艺，发表专业论文10余篇。